掌握關鍵要領！你我都可以是孩子生命中重要的燈塔
生活互動中的關懷、讚美、鼓勵及正向行
如何鼓勵兒童主動參與學習，Piaget認知發展論告訴你
Piaget的認知發展論，以及它如何幫助我們更好地理解和支持兒童的發展
揭開「人際互動」的序幕-人際關係如何面面俱到
在剛進入班級的這一刻起，彼此互不相識，劉韋吟講師拋開過往自我介紹...
哇! 原來我也可以搭建屬於自己的師生互動「橋梁」
好的師生互動關係有助於孩子人際關係發展，究竟該怎麼做才能維持良好的師生關係呢？...
施展自我覺察魔法的五個道具－深入了解自己的情緒和行為
從身體感覺出發，感受外在環境對身心的影響，並連結到自己內心的感受，辨識自己現在的狀態
有趣的思考模式—六頂帽子
大家好！今天旭日小陽想介紹一個有趣的思考模式——六頂帽子。這是一位英國心理學家...
劉韋吟：新時代下的學習模式，你不可不知
PBL分為問題導向Problem based learning及專題導向Project based learning兩種...
維持好奇心，建構邏輯思考的對話
孩子從小即對生活周遭的事物充滿好奇與探索的興趣。隨著生活經驗的擴展...
學習SEL情緒魔法，幫助孩子成為一個內心強大且關懷他人的魔法師
情緒，看不見也摸不著，卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞，就像是魔法一般地影響著我們的心。如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法...
養成學習互動的3個關鍵，一起練習親師生互動
師生在任何學習時皆可一起進行合作探索、互動溝通，以促進學習的形式。讓學生...
好動腦+好文本+好策略+好互動+好收穫(二)
閱讀策略分為預測策略、理解策略與提問三個部分...
要孩子「自主學習」，孩子就能自主學習嗎？
系列一 父母的態度父：「明偉，你是哥哥，平時要自己寫作業，養成自主學習習慣。」...
