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兒童發展｜114年兒童課後照顧職前訓練
課程資訊
▌課程日期
114.05.18(日) 9:00-16:00｜週期生理特徵、認知發展
114.05.25(日) 9:00-16:00｜自我認同、道德發展
114.06.28(六) 9:00-16:00｜兒童情緒管理
▌課程大綱(18小時)
兒童發展週期的生心理特徵(含性發展與性教育)
兒童的認知發展(含記憶、腦部發展)
兒童的自我與社會理解(含自尊、對他人的思考、理解衝突、自我認同等)
兒童的道德發展(含兒童的攻擊行為)
兒童社會情緒學習與發展
▌注意事項
• 本單位保留課程安排及師資調整異動之權利，課程若有變更，會提前告知上課學員
• 每班50名學員為上限(班級人數達20人即可開班)。依網路報名順序先後錄取，報名額滿後，列候補登記，依序遞補。
講師介紹
潘宇賢老師-兒童發展
學歷
輔仁大學醫學院職能治療學系
經歷
德河聯合診所職能治療師
現職
陽光天使兒童發展關懷聯盟職能治療師
新北市自閉症潛能發展中心職能治療師
雙北市及桃園市 社會局/教育局/衛生局/各大幼兒園 巡迴講師
伊甸基金會講師
桃園第二區早療中心講師
桃園市政府兒發轉介中心講師
桃園家扶基金會講師
徐瑜亭老師-兒童情緒管理
學歷：
長庚大學職能治療學系
經歷：
澄清產後護理之家育兒顧問
台中市學校系統專業團隊巡迴職能治療師
國小、幼兒園教師在職進修/師資培訓講師
現任：
習惜親子教育中心創辦人
活動地點
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