我們相信學習是永續終生的。學習模式多元是改變教育的開始，學習不再是一成不變，而是如何在學習中探究生活情境樣貌，找回學習本質。
藻類可以在極少或對現有耕地沒有影響的狀態下栽培，因此我們希望能通過研究、教育與商業推廣方案，創造更多元藻類應用與其產業價值，直至把它推向大眾市場。
孩子的學習，應該是主動的、活潑的、包容且思辨不同意見的。因此，旭日以學「生」主動學習、能「活」學活用、有大「家」風範三大特色的理念辦理實驗教育機構。
113年180小時課後照顧人員職前訓練回顧篇 Part 1 │ 兒童體育及遊戲
走路是基本運動，奔跑是運動的主角。
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沒有一個孩子是不特別的｜詮釋教育的千百種面貌
獨特的個性、自身的人際互動、自我探索的學習模式...
